天才基本法7.一来
如果说
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如果说林朝夕提得知,跨
这
步,
会遇
如此诡异荒诞之事。
那在这之,
定先百度当年
育彩票特得奖号码,背诵默念在心。
但没
得及,毕竟没
会在穿越
会知
自己
穿越。
是的没错,按照网络小说的广泛定义,在写整个公式
,
回到了12岁。
还保持手拿
笔在墙
字的
。
但墙是那面墙,门也
是那扇门,连路边的
猫都
是原先的那只小
狸。
周围环境已经发生天翻地覆化。
林朝夕退了半步,认认真真看着自己短
黑
胖的手臂。
“。”
爆了句
,凝视墙面,沉默
。
墙是砖墙,右侧有扇巨
铁门。
而左侧靠的位置,有
块金属牌。
泽陈旧,犹有铜锈,写着“安宁市希望工程资助单位”。
知发生了什么,很迟钝地将视线左移,随即看到更多挂牌。
挂牌有黄有、有新有旧。
有的面写着“某某
学社会实践基地”,也有的
面写着“心连心互帮互助试点单位”。
最块挂牌最
,
底黑字,
面写着——“安宁市
星福利院”。
说很古怪,虽然在重返
去
,这点小古怪也说
什么——在那瞬间,
清晰意识到
还是
,只是
已经回到小学五年级那年。
像有在
眉心点了
,然
信息灌注,成为了
意识本
的
部分,
很自然地接受了这
切。
甚至还清楚知
,眼
铁门
的这座福利院名
星,是
到小学五年级这十二年
夜夜生活的地方。
从小被遗弃在这里,无
无
、脾气古怪。幸好
念书
错外,院
很喜欢
,还想办法
去读正常的地段小学。
虽然生路线与以往完全
同,但
确实还是那个林朝夕。
只是这次,仅没有
,还没有
。
子
化太
,就算拥有成
心智,
仍旧
会到从未有
的无
和迷茫。
发
,心跳剧烈,
由得在福利院门
的台阶坐
。
坐,平静了段时间。
灵光
现,终于能找到
个曾经听说
的句子,形容现在的
境。
——的每
念选择,会造就
个
同世界。
就好像站在在蛋糕店里,纠结该选择草莓或者芝士味
样。
曾经的,生活在草莓
味的选择中,而现在,很显然,
所
这个世界是芝士味的。
知是哪
念的选择
现问题,在芝士
味的世界中,
和老林到现在为止尚没有
女缘分,与曾经
们
女俩从小到
相依为命的剧
线完全
同。
更通俗的说法是,到了
个平行世界,在这个世界里,老林
知
为什么没
养
,
是个孤
。
确定这点,也非常简单。
林朝夕站起,在福利院门
那许多挂牌中,找了块反光度好的银
标牌,照了照。
圆脸、眼睛、
耳朵、鼻头圆圆的
和之小时候
得
模
样。
将近盛夏,天气炎热。
林朝夕确认这点,松了些。
咂了咂
,向
靠去,品味
在这个世界的回忆。
秒,书包重重磕在
级台阶边缘,铅笔盒同
杯发
哐当巨响。
吓了
跳,赶忙松开背带,把书包放在
,生怕
了什么。
林朝夕愣住。
这是
的,这
系列
作,都是小林朝夕的本能反应。
能
东西,就算是普通的书包和
杯这些都很珍贵,
买
起第二件。
林朝夕着包带,低头看去。
书包被洗得发,包带
容易断的位置被针
密的补丁固定住。
然发现,
刚才形容有问题,这个世界对
说,
点也没有芝士的丝
,从头到尾都透着苦。
和所有孤样,
懂事起的最
心愿,就是
能回
接
。
但十二年了,从未等到
到
。
在这个世界里,是真凶悍,
课怼老师
课怼同学,
反骨谁都
。
最近
的
桩英武事迹是把班主任
子
在地
打。
现在中午,回
吃饭,班主任让
通知家
午去学校。可
本
敢让院
知
,只能在福利院门
踟蹰
。
当时的画面应该很简单纯粹。
这个世界的在福利院门
退了
步,那个世界的
却在家里院门
了
步。
退间,5年级的林朝夕被22岁的林朝夕所取代。
现在,5年级的这个林朝夕既会因缺
而
格古怪,也
因害怕院
责备而焦虑
苦。
可随之而的另
种
绪却浓重涌起。
抬头,只能透
檐间,看到弥弥
线天。
老林,
在哪呢?
没有,
的
生,还会被搞得
塌糊
吗?
林朝夕想了很久。
最索
拍拍
股,从福利院门
站起。反正
都
了,总之还是
去试着找找老林。
走小巷,城市画卷铺陈开
。
那个年代,安宁市还没经历规模建设。楼
矮矮小小,店铺拥拥挤挤,什么烤
店啦、面条店啦、
装店啦
务员穿着围
忙
忙去,老爷爷用
毛掸在扫货架
灰尘。虽然陈设远完全没有
的光线靓丽,却莫名其妙
切。
林朝夕在马路走,东张西望。
在安宁市生活了那么多年,当然也听说
星福利院,可究竟在哪,
只有
致概念。
气里传
丝熟悉的
气,
走几步,看到个铁板鱿鱼摊,这
,所有
致概念都
起
。咦,
星福利院竟然离
和老林曾经住
远。
并
需
徒步跨越整座城市。
铁板鱿鱼摊挂了个旌旗,写着“陈
炎”三个字,
安宁电视台
个美食节目,尊陈店主为鱿鱼之神。
在那个年代,小学生们洗
次碗的奖励普遍在
毛钱,所以五块钱三串的铁板鱿鱼还是
宜。
摊子被学生们围了个里三层外三层,林朝夕也挤在里面看。
有个小朋友估计是第次吃,拉着
的手。
摊主问们
什么酱料,
毫
犹豫的说
酱、小孩子
能吃
。
林朝夕看着那三杯被媒
吹的酱
,拉了拉小朋友的
,悄悄说:“甜
酱好吃,
试试。”
瞪了
眼,接
鱿鱼拉着小朋友的手就走。
小朋友步三回头。
林朝夕指了指甜酱,比了个“超好吃”的夸张
型。
老板地笑
声,
概心里非常
,举起
铁板鱿鱼非
给
。
“用啦!
次让
带
买!”林朝夕冲老板挥挥手,背着书包,继续向
走。
马路头又是街
。
星福利院附近有两所小学,将近
点,回家吃饭的孩子陆续开始返校。
街到
是穿着
同颜
校
的小学生。
部分孩子都有家
接
。
林朝夕孤,越走越孤单。
但到孤独的原因并非老林。而是当
经
熟悉的杂志店、零食铺时,
会到了属于芝士世界里,属于小林朝夕的
绪。
每学放学,形单影只的小林朝夕都在思念素未谋面的
,
希望有
能牵着
的手,给
买店里
想
很久的自
笔和练习本。
会
对方
或者
,会撒
、也会好好孝顺对方。
愿望如此单纯朴素,林朝夕莫名其妙眼眶了。
点了点自己鼻子:
真好哄
,小姑
。
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